Biblioteca Escolar EBS Muralhas do Minho, Valença
Como abordar a temática do bullying na escola
Propostas de atividades e materiais
Este conjunto de recursos pedagógicos foi concebido para ser utilizado em contexto de sala de aula. Os materiais estão adaptados às características das turmas, do 5.º ao 12.º ano.
Educar para a Ética e Disciplina Escolar
Nas aulas de encontro com o diretor de turma ou em Cidadania e Desenvolvimento, podemos começar por educar para a ética e disciplina escolar.
Os conjuntos de exemplares do Guia estão disponíveis na biblioteca, para requisição. O texto adaptado encontra-se também publicado nesta página.
Sugerimos os seguintes exercícios, como introdução. É essencial que os alunos conheçam o significado de vocabulário específico. Transfira os recursos e fotocopie-os para a sua turma. Pode transformar a atividade numa competição entre pares.
Intimidadores (bullies)
Os alunos têm que se sentir seguros e protegidos na escola, independentemente da sua condição económica, cultural ou social, da sua origem étnica, convicções religiosas, identidade de género ou orientação sexual.
Como devemos atuar perante atos de intimidação? Peça aos alunos que descubram uma possível estratégia através da leitura de um texto informativo.
Como reconhecer um agressor
Podemos ser um bully sem nos darmos conta? Para o descobrirmos, devemos refletir sobre o nosso comportamento.
Peça aos alunos que façam o teste.
Situações de bullying: como os espetadores podem fazer a diferença
Analise com os alunos o papel que os espetadores desempenham em situações de bullying, respondendo a este pequeno questionário e analisando as respostas em conjunto.
Como usar a literatura para abordar o tema
Inicie a aula com a leitura de um conto, que pode solicitar na biblioteca escolar e distribuir aos alunos.
Em Diz alguma coisa, uma criança que não intervém quando outras estão a ser provocadas ou intimidadas, encontra-se um dia na mesma situação, quando as piadas são feitas à sua custa e ninguém se manifesta.
Uma questão de azul-escuro
Uma questão de azul-escuro é o título de um livro de Margarida Fonseca Santos. Este excerto é adequado para as turmas de 5.º e 6.º ano.
Os alunos apreciam fazer os exercícios a pares. Deste modo, aprendem a trabalhar em colaboração e podem utilizar os seus portáteis em contexto de sala de aula, o que funciona como preparação para as provas de avaliação externa.
O professor distribui os exercícios, um por aluno, à medida que as tarefas são realizadas. Cada exercício só é entregue quando o par tiver concluído o anterior.
Wonder: encantador, de R. J. Palacio
Embora existam muitos recursos disponíveis, os livros podem ser uma forma particularmente eficaz de ajudar os alunos a lidarem com o bullying e a reconhecerem as suas consequências.
Wonder é um livro que se adequa a todas as faixas etárias. Utilize alguns excertos para incentivar debates, ensinar a amizade e enriquecer os seus planos de aula.
Partilhar preceitos: em Wonder, o professor Browne partilha um preceito mensal com os seus alunos. Porque não fazer o mesmo? Pode usar os preceitos da história ou criar os seus próprios e incentivar os alunos a partilharem frases inspiradoras.
Bullying e ciberbullying
A “Carta Portuguesa de Direitos Humanos na Era Digital”, ou Lei n.º 27/2021, foi publicada em 2021. O tema integra as Aprendizagens Essenciais de Cidadania e Desenvolvimento, a disciplina que educa para o Estado de direito.
O texto da legislação foi adaptado para os mais jovens e pode ser explorado através de um conjunto de exercícios interativos.
Neste texto, sobre ciberbullying, o vocabulário específico remete para o seu significado:
Recebi uma nude: posso partilhar? “Nunca”
Partilhar uma fotografia ou qualquer outro conteúdo sem a autorização da pessoa retratada é crime.
Ajude os alunos a protegerem-se. Ensine-lhes o significado de “consentimento” e “ato ilícito”. Quanto maior for a sua área vocabular, maior será a sua liberdade e amplitude de pensamento.
Sexting: quais os cuidados a adotar?
O fenómeno do sexting é especialmente comum entre adolescentes e jovens adultos. Na maioria dos casos, as imagens ou mensagens íntimas são enviadas no contexto de uma relação de namoro com motivações diversas. O problema é as fotos ou mensagens acabarem espalhadas pela net ou nas mãos de pessoas erradas.
Psicologia da desculpabilização: como as pessoas justificam o facto de magoarem os outros
Este texto, para alunos do ensino secundário, explica-nos os mecanismos que os bullies utilizam para se desvincularem moralmente dos atos que praticam.
Em Sprouts, encontra uma série de vídeos educativos com conteúdos sobre diversas áreas curriculares.
Artigos de interesse para professores, publicados no jornal escolar
A investigação demonstrou que os adultos subestimam o impacto dos atos aleatórios de bondade. Assumem que as suas ações não farão muita diferença. Mas os pequenos gestos de bondade têm um impacto maior do que se pensa.
- Pequenos gestos de bondade que nos fazem sentir melhor
- Ensinar a bondade nas escolas é essencial para reduzir o bullying
Esteja atento ao “Fio de Leitura” que, em breve, disponibilizará mais materiais.