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Jornal Escolar AE Muralhas do Minho | 2023-2024

Alunos respondem a questionário sobre aspetos associados ao funcionamento da escola

Participação | 14-11-2023

Na sequência da nossa adesão ao programa Escolas pelos Direitos da Criança, da UNICEF Portugal, 213 alunos exerceram o direito de dar opinião sobre assuntos que lhes dizem respeito.

Em outubro de 2023, a escola sede realizou uma auscultação por questionário a alunos e professores com o propósito de conhecer a sua opinião sobre aspetos associados ao funcionamento da escola e a sua relação com os direitos da criança.

Os resultados dos questionários dirigidos aos alunos foram os seguintes:

84,5% dos alunos conhecem e aprendem sobre os direitos da criança na escola;
27,2% sentem-se capazes de explicar como a escola e a comunidade escolar podem promover os seus direitos, 47,4% só por vezes seriam capazes de o fazer e 10,3% não saberiam fazê-lo;
20,2% afirmam não gostar de estar na escola, 18,8% não se sentem seguros no espaço escolar e 9,9% não sabem a quem pedir ajuda se se sentirem inseguros;
77,5% afirmam que os adultos os tratam com respeito, 78,4% consideram que são respeitados pelos colegas e 94,8% dizem ter respeito por si e pelos outros;
65,7% consideram que os professores se envolvem e ouvem o que os alunos têm para dizer sobre o seu processo de aprendizagem;
27,7% sentem que não podem influenciar as decisões tomadas pela escola;
18,8% sentem que a escola não está atenta às suas necessidades;
75,1% gostam de como são e sentem-se bem.

Sabias que...?

A Assembleia de Turma é composta por todos os alunos da turma e pelo respetivo diretor (DT). A mesa é constituída pelo seu presidente, o DT, por um moderador e por um secretário, dois alunos eleitos em rotatividade. A Assembleia deve reunir sempre que convocada pelo diretor de turma ou a requerimento de um grupo de alunos.

Consulta os teus direitos: Convenção sobre os Direitos da Criança (Adaptada)

Escola adere ao programa Escolas pelos Direitos da Criança, da UNICEF Portugal

Projetos | 10-10-2023

O Programa Escolas pelos Direitos é uma iniciativa da UNICEF, o Fundo das Nações Unidas para a Infância, dedicado à promoção e defesa dos direitos de todas as crianças no mundo. A UNICEF está presente em mais de 190 países e territórios, trabalhando para que todas as crianças tenham direito à sobrevivência, educação, cuidados de saúde, nutrição adequada, e acesso a água e proteção.

O que é uma escola pelos Direitos da Criança?

Uma escola pelos Direitos da Criança é uma escola onde aprendemos sobre o mundo e sobre os nossos direitos. Já ouviste falar da Convenção sobre os Direitos da Criança?

É um lugar onde participamos nas decisões que afetam a nossa vida: temos o direito de dar a nossa opinião e os adultos devem ter em conta o que dizemos. Podemos aprender a negociar, escolher, argumentar, desenvolver novas ideias e soluções e aceitar diferentes pontos de vista.

É um espaço onde estamos seguros e protegidos: valoriza-se a tolerância e o respeito por todos, e os adultos da nossa escola também aprendem mais sobre os Direitos da Criança para, em conjunto, melhorarmos a nossa comunidade.

O que podemos aprender?

Sobre os Direitos Ficamos a conhecer os Direitos da Criança, conseguimos identificá-los no dia a dia e sabemos o que fazer quando não estão garantidos – na nossa vida ou na dos nossos colegas.

Através dos Direitos Os Direitos da Criança fazem parte do nosso dia a dia e as relações entre os/as alunos/as, e entre eles e os adultos são seguras e de confiança, porque estamos num ambiente escolar que respeita os nossos direitos.

Para os Direitos Podemos dar a nossa opinião e sabemos que é tida em conta. Trabalhamos sobre temas que nos interessam e preocupam e os adultos apoiam-nos. Toda a comunidade educativa é muito importante para que isto aconteça – os alunos, os professores, os outros profissionais, assistentes e pais.

Que temas podemos abordar?

Os temas são os definidos na Estratégia de Educação para a Cidadania: saúde mental; segurança online; discriminação; ambiente e alterações climáticas, etc. Importa que os assuntos nos ajudem a responder às nossa dúvidas ou preocupações, ou a tornar a nossa escola num sítio ainda melhor para aprendermos e estarmos bem.

Em que espaços decorrem as atividades?

Em qualquer espaço da nossa escola: no refeitório, podemos continuar a promover bons hábitos alimentares; na sala de aula, fazemos leituras para compreendermos melhor o mundo que nos rodeia; na escola, participamos na Assembleia de Delegados de Turma.

Quanto mais pessoas envolvermos, melhor!
A Associação de Pais, a Câmara Municipal, a Junta de Freguesia, ou as empresas e organizações da nossa comunidade podem ser muito importantes para construirmos uma escola melhor para todos.

Fonte do texto: UNICEF / Ilustração: Farimah Khavarinezhad