Click – Jornal Escolar

Jornal Escolar AE Muralhas do Minho | 2023-2024

Jornadas Erasmus+ disseminam formação realizada em cinco países da União Europeia

Margarete Rodrigues | 31-05-2024

As atividades de disseminação do Erasmus+ visam sensibilizar as pessoas, promover valores sociais, desenvolver novas parcerias e influenciar práticas.

O Diretor do CFVM, Jorge Fernandes, na abertura da sessão.

O Agrupamento de Escolas de Muralhas do Minho, em colaboração com o Centro de Formação Vale do Minho e com o apoio da Agência Erasmus+ e do IPVC, realizou as Jornadas Erasmus+ II, no passado dia 29 de maio de 2024, no auditório da escola sede, em Valença.

O evento, no qual se partilharam e disseminaram experências pedagógicas de relevo, foi reconhecido como Ação de Curta Duração de quatro horas para docentes do ensino básico e secundário.

Durante a sessão foi dado a conhecer um projeto KA1 VET de sucesso, da escola parceira IES Federica Montseny de Valência, Espanha. O trabalho desenvolvido com esta organização reforça as expectativas de que os jovens podem realizar estágios com êxito num país da UE. Os alunos espanhóis Marcos Serrano, Álvaro Cortés e Jorge Torres reconheceram que terem participado numa mobilidade para fins de aprendizagem a nível europeu é algo que os distingue dos demais alunos do ensino profissional, constituindo uma oportunidade única de crescimento pessoal e profissional.

As mobilidades realizadas no âmbito do projeto KA121 VET em curso iniciaram-se em outubro de 2023. No total, foram 12 as que decorreram ao abrigo da Acreditação Erasmus+ VET 2021-2027. A formação realizou-se na Irlanda, Itália, Países Baixos, França e Espanha.

A Agência Nacional Erasmus+ esteve representada na sessão por Manuel Fernandes, que apresentou algumas das alterações às candidaturas do próximo ano letivo. As valências do Erasmus+ no Ensino Superior foram apresentadas pela docente Sónia Sime.

Democracia em ação na escola sede

Margarete Rodrigues | 08-05-2024

O programa “Escola embaixadora do Parlamento Europeu” visa sensibilizar os alunos para a democracia parlamentar europeia, incentivando-os a participarem ativamente nos processos democráticos da UE.

No dia 7 de maio, realizou-se, na escola sede do Agrupamento, a conferência “Democracia em ação – Eleições Europeias, 9 de junho”, que contou com a presença do eurodeputado João Albuquerque, no âmbito do Projeto Escola Embaixadora do Parlamento Europeu.

As turmas participantes, do ensino secundário regular e profissional, conheceram o funcionamento das instituições europeias e o tipo de trabalho que aí se desenvolve.

Os alunos foram sensibilizados para a necessidade de uma participação mais ativa na vida política e no futuro da sua região, do seu país e do seu continente. Falou-se também na necessidade de enraizar sentimentos de pertença, enquanto cidadãos europeus, conscientes e participantes na construção de um mundo melhor.

No final, os alunos e os docentes questionaram João Albuquerque acerca dos problemas que a nossa sociedade enfrenta, inteirando-se das soluções propostas pelo Parlamento Europeu.

Ambientaliza-te+ partilha as suas práticas

Cláudia Calçada, Nelson Azevedo e Rosa Mendes | 30-04-2024

O projeto visa melhorar a integração dos alunos a nível escolar e socioafetivo, valorizando a diversidade linguístico-cultural e incentivando a sua participação cívica.

No dia 17 de abril, o Projeto Ambientaliza-te+, a convite da Equipa Regional do Norte em articulação com o Centro de Formação do Vale do Minho, participou numa vídeoconferência de partilha de práticas tendo como destinatários as Direções dos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas da região Norte. Esta iniciativa está integrada no âmbito da microrrede temática de partilha de práticas da Direção Regional de Educação do Norte.

A equipa do Ambientaliza-te+ apresentou as dinâmicas projetadas nas suas ações-chave: Humaniza-te, Diploma da Boa Convivência e Somos Diversidade, as quais pretendem melhorar a integração dos alunos a nível escolar e socioafetivo, valorizando a sua diversidade linguístico-cultural e incentivando a sua participação cívica enquanto cidadãos de direitos próprios, obrigados também a deveres. Foi dado destaque às iniciativas que concorrem para a melhoria das condições de acolhimento e acompanhamento no processo de aprendizagem dos alunos vindos do estrangeiro e também de apoio aos seus agregados familiares, em questões relacionadas com a integração na comunidade.

A iniciativa foi muito profícua não só pela recetividade e interesse manifestado pelos participantes relativo às ações e recursos partilhados, como também pelo facto de proporcionar um momento de diálogo e reflexão com outros agrupamentos.

Atividades de job shadowing no Agrupamento

Margarete Rodrigues | 20-03-2024

As atividades de job shadowing consistem em observar as atividades profissionais de colegas, num país estrangeiro, durante um período de curta duração.

No decorrer da semana de 11 a 15 de março de 2024, no âmbito do Projeto Erasmus+, ação-chave 1, School Education Staff Mobility, o Agrupamento acolheu, na modalidade de job shadowing, os docentes Alberto Montero, Beatriz Cerro e Pilar Caballero, do CEPA Ramón y Cajal, de Madrid, Espanha.

Estes colegas acompanharam professores portugueses no desenvolvimento das suas atividades letivas diárias, nos diferentes níveis de ensino: educação pré-escolar, ensino básico, ensino secundário regular e profissional, e ensino de adultos – Centro Qualifica.

Para além da observação de aulas, partilha de boas práticas, educativas e organizacionais, as atividades incluíram ainda a realização de visitas de âmbito cultural.

Os docentes mostraram-se muito satisfeitos com a experiência e salientaram vários aspetos positivos, relativamente aos nossos alunos, instalações, projetos e metodologias.

Agrupamento consolida a sua capacidade de criar um ambiente saudável para a aprendizagem

Raul Sousa | 23-02-2024

Uma Escola Promotora da Saúde é um espaço no qual a comunidade escolar trabalha articuladamente para proporcionar a todos os seus elementos experiências integradas e positivas na área da saúde.

No âmbito do projeto Promoção e Educação para a Saúde (PES), em parceria com a Equipa da Saúde Escolar (UCC Valença) é dinamizado o Gabinete de Informação e Apoio ao Aluno (GIAA), na sala F13A da escola sede, com o intuito de contribuir para a elevação da literacia em saúde da comunidade escolar. O horário de funcionamento está afixado na respetiva sala, na sala de professores, em diversos locais da escola e pode ser consultado no portal do Agrupamento.

No GIAA, os alunos encontram ajuda e informação sobre diferentes áreas, tais como: puberdade; adolescência; saúde mental; saúde sexual e reprodutiva; alimentação; e nutrição, entre outras. A equipa continua a ter a colaboração de uma nutricionista.

A ficha de encaminhamento para apoio especializado – Serviço de Saúde – é utilizada para sinalização de alunos com dificuldades de saúde: alergias; diabetes; doenças crónicas ou nutrição.

No próximo dia 17 de abril, às 14h30, realiza-se-á, na escola sede, uma ação de formação sobre Suporte Básico de Vida. Destina-se ao pessoal docente e não docente, encarregados de educação e outros agentes educativos. Será dinamizada por profissionais do INEM, dos Bombeiros Voluntários de Valença e outros profissionais de saúde. Ficha de inscrição

Recursos para a promoção do bem-estar emocional e físico

Sessão do Parlamento dos Jovens conta com a presença do deputado Jorge Mendes

Biblioteca Escolar | 23-01-2024

O Programa Parlamento dos Jovens é uma iniciativa da Assembleia da República, dirigida aos jovens dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário.

No dia 22 de janeiro, a escola recebeu a visita do deputado Jorge Mendes, ex-presidente da Câmara Municipal de Valença, numa sessão na qual participaram os alunos envolvidos no projeto.

Este ano, o Programa associou-se à celebração dos 50 anos do 25 de Abril, desafiando os jovens para o debate dos valores de Abril na educação.

A celebração acompanhará os três grandes marcos da institucionalização da democracia pluralista em Portugal: em 2024, assinalam-se os 50 anos da Revolução do 25 de Abril; em 2025, os 50 anos da Aprovação da Constituição da República Portuguesa; em 2026, os 50 anos das primeiras eleições livres.

Erasmus+ Days no AEMM

Margarete Rodrigues | 10-10-2023

Em 2023, a iniciativa #ErasmusDays decorre entre os dias 9 e 14 de outubro. Pretende promover-se o programa Erasmus+ em todo o mundo e dar visibilidade às atividades organizadas pelos seus beneficiários.

Alunos e professores do ensino básico, secundário regular e secundário profissional participaram em projetos com várias escolas parceiras, no âmbito das ações-chave 1 e 2, nomeadamente nos projetos “Juntos (con)vivemos”, “Conviviendo en el caminho”; “Cultural Heritage Explorers And Presenters – CHEAP TRIPPS”; “Ecofriendly by Europe” e “Show Courage”.

Os projetos desenvolvidos entre os anos letivos de 2020 e 2023 contribuíram para a partilha de conhecimentos e experiências entre participantes da Croácia, Espanha, França, Grécia, Itália, Letónia, Roménia, Polónia, Portugal e Turquia enaltecendo sempre o espírito de cidadania e identidade europeia.

Atualmente, o Agrupamento está a desenvolver intercâmbios com escolas europeias, bem como atividades de mobilidade internacional para aprendentes e docentes no âmbito da acreditação Erasmus+ VET 2021-2027.

Escola Embaixadora do Parlamento Europeu

Margarete Rodrigues | 02-10-2023

No âmbito do projeto Escola Embaixadora do Parlamento Europeu, realizou-se, no dia 29 de setembro, entre as 14h30 e as 17h00 horas, uma ação local de limpeza junto ao rio Minho, no Parque da Nossa Senhora da Cabeça, em Valença.

A iniciativa, intitulada #EUBeachCleanup, organizada pela Direção-Geral dos Assuntos Marítimos e das Pescas (DG MARE) da Comissão Europeia e Nações Unidas, coordenada em Portugal pela Fundação Oceano Azul, teve como principal objetivo consciencializar a comunidade educativa para a preservação ambiental e para a proteção da biodiversidade dos oceanos. A iniciativa desafiou escolas a organizarem limpezas de praias, rios e lagos, durante a segunda quinzena de setembro.

A atividade contou com a participação de embaixadores juniores do 12.º ano, alunos de Economia C e Sociologia, e do Curso Profissional Técnico de Comunicação e Serviço Digital e Técnico de Instalações Elétricas, bem dos seniores do Projeto Escola Embaixadora do Parlamento Europeu, os quais tiveram a oportunidade de, em simultâneo, recolher resíduos no Parque da Nossa Senhora da Cabeça, de forma a serem inseridos no processo de reciclagem, e fazer plogging, uma forma sustentável de prevenir problemas de ordem cardiovascular.

All together for the future of Europe!