Escolapress
Jornal Escolar AE Muralhas do Minho | 2025-2026
A escola como espaço de proteção e cuidado após uma crise
UNICEF Portugal | 06-02-2026
A presença adulta e as rotinas escolares têm um papel fundamental num momento ainda marcado por instabilidade.
Quando o mundo exterior é abalado, a presença consistente, atenta e cuidadosa dos adultos na escola pode ser o primeiro passo para que as crianças e jovens voltem a sentir-se seguros e confiantes. As tempestades que continuam a afetar o nosso país têm provocado impactos significativos em várias zonas, deixando comunidades, famílias e contextos escolares particularmente abalados. Mesmo quando os danos não são diretamente visíveis no espaço da escola, estas situações refletem-se no quotidiano, nas rotinas e no bem-estar emocional das crianças e dos jovens.
É neste contexto que a UNICEF Portugal partilha um recurso pedagógico criado para apoiar as escolas neste momento. O material foi pensado como um apoio prático ao trabalho diário de educadores, professores e técnicos, centrando-se na escola enquanto espaço de proteção, cuidado, estabilidade e escuta após situações de crise.
Recurso pedagógico: A escola como espaço de proteção e cuidado após uma crise