Escolapress
Jornal Escolar AE Muralhas do Minho | 2025-2026
As eleições! Fase final do projeto ‘Miúdos a Votos’
Luana Tavares e Vitória Martins, 10.º C | 26-03-2026
Já é conhecido o resultado da votação na escola na 10.ª edição de “Miúdos a Votos”.
No passado dia 24 de março, entre as 8h30 e as 13h30, realizaram-se, no polivalente da escola, as eleições no âmbito do projeto “Miúdos a Votos”, iniciativa que visa promover o gosto pela leitura e incentivar a participação cívica dos alunos.
Após várias semanas de envolvimento ativo dos estudantes na campanha eleitoral — marcada pela apresentação e defesa das obras literárias a concurso —, o dia da votação decorreu num ambiente que simulou, de forma rigorosa, um verdadeiro processo democrático. O espaço foi devidamente organizado com mesas de voto, boletins e urna, proporcionando aos alunos uma experiência prática e educativa.
Registou-se uma participação significativa, com um total de 122 votos, numa população de 233 alunos matriculados, evidenciando o interesse e o empenho da comunidade escolar nesta iniciativa. Todo o processo decorreu de forma organizada, responsável e em conformidade com as regras estabelecidas.
Após a contagem dos votos, apresentam-se os resultados finais:
- Harry Potter e a Pedra Filosofal – 24 votos
- A Metamorfose – 23 votos
- Culpados: Culpa Minha – 23 votos
- A Criada – 18 votos
- O Rapaz do Pijama às Riscas – 11 votos
- A Culpa é das Estrelas – 8 votos
- Verity – 5 votos
- 67 Vozes por Portugal – 5 votos
- Isto Acaba Aqui – 4 votos
- Principezinho – 1 voto
Deste modo, declara-se vencedora a obra Harry Potter e a Pedra Filosofal, com o maior número de votos apurados. Esta obra, da autoria de J.K. Rowling, acompanha a história de Harry Potter, um jovem órfão que descobre, no seu 11.º aniversário, que é um feiticeiro. Ao ingressar na escola de magia de Hogwarts, Harry inicia uma jornada marcada pela amizade, pela coragem e pela descoberta da sua verdadeira identidade, enfrentando desafios e mistérios que irão mudar a sua vida para sempre.
Apesar de se centrar numa personagem jovem, esta obra revela-se especialmente relevante para os alunos do ensino secundário, uma vez que aborda temas universais como a construção da identidade, a importância das escolhas, o valor da amizade e o confronto entre o bem e o mal. Entre os seus pontos mais fortes destacam-se a narrativa envolvente, o universo imaginativo e detalhado, as personagens cativantes e a capacidade de transmitir mensagens profundas de forma acessível e marcante.
O projeto “Miúdos a Votos” revelou-se, assim, uma experiência extremamente enriquecedora, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento crítico, o reforço dos hábitos de leitura e a formação de cidadãos mais conscientes, participativos e informados.