Jornal Escolar AE Muralhas do Minho | 2024-2025
Comunidade escolar une-se para promover valores fundamentais
PAA | 27-01-2025
A celebração do “Dia Escolar da Não Violência e da Paz” é uma iniciativa não-governamental, não-oficial, independente, livre e voluntária, praticada atualmente em escolas de todo o mundo.
O “Dia Escolar da Não Violência e da Paz” comemora-se a 30 de janeiro. Esta data foi instituída em 1964, em Espanha, pelo poeta e pedagogo espanhol Llorenç Vidal Vidal.
O dia foi escolhido como forma de assinalar o falecimento do pacifista indiano Mahatma Gandhi, em 1948, que defendia: “Não existe um caminho para a paz; a paz é o caminho.”
O objetivo da atividade programada para dia 30 — a criação da “Pomba da Paz” e de um cordão humano — é sensibilizar os elementos da comunidade escolar para a necessidade de uma educação que promova valores como o respeito, a igualdade, a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a não violência.
Encontros e aprendizagens: alunos de Monza exploram novas oportunidades
Erasmus+ | 21-01-2025
O objetivo das atividades de mobilidade financiadas pelo Erasmus+ é proporcionar oportunidades de aprendizagem a pessoas e apoiar a internacionalização e o desenvolvimento institucional de organizações.
No âmbito do programa Erasmus+ ação-chave 121, o Agrupamento acolheu, entre os dias 19 e 21 de janeiro, a docente Roberta Ferrari, docente de Língua e Literatura Inglesas, e os alunos Pietro Pagnoni e Elisa Pravettoni, da escola parceira ‘Istituto Scolastico Paritario Maddalena di Canossa’, de Monza, Itália.
Os visitantes conheceram a escola sede através de uma visita guiada conduzida pelos alunos do 12.º D – cursos TIE e TGEI. Partilharam-se experiências, compararam-se abordagens entre instituições, trocaram-se ideias e exploraram-se possíveis colaborações futuras.
A docente assistiu às aulas de Inglês e de Educação Física, e conheceu alguns projetos da escola.
Enquadrada na mobilidade para fins de aprendizagem de longa duração, o aluno Pietro Pagnoni, de Ciências Aplicadas, e a aluna Elisa Pravettoni, de Ciências Humanas, frequentarão durante um trimestre, de 20 de janeiro a 28 de março, as disciplinas relacionadas com as suas áreas de estudo, participando também nas diversas atividades da escola.
Magia do Natal brilha no Bloco D: tributo às assistentes operacionais e ao seu trabalho
Aires, Carlos e David, 11.º C; Gonçalo e Miguel, 9.º B; Joel, 8.º E | 16-12-2024
Queremos agradecer a todas as assistentes operacionais da escola, em particular às do Bloco D! Bem hajam pela vossa entrega e alegria que transmitem! Feliz Natal!
Os alunos e professores do Agrupamento de Escolas de Muralhas do Minho, este ano letivo, foram abençoados com as decorações natalícias nos vários blocos de aulas da escola, elaboradas pelas assistentes operacionais (AO).
O nosso bloco é o D, local onde passamos mais tempo a aprender, com a ajuda dos nossos professores. Começamos a reparar que, cada dia, havia algo diferente no Bloco D. Na quarta-feira, dia 11 de dezembro, fizemos uma visita ao Bloco D, com as professoras Catarina Domingues e Filipa Teixeira e tiramos bastantes fotografias!
As nossas AO têm feito um excelente trabalho, tanto na limpeza e manutenção dos espaços, como na sua decoração. Criaram um espaço próprio para reciclagem, que é feita pelas mesmas com a ajuda dos alunos, e também criaram um espaço para Perdidos e Achados, onde poderemos procurar pertences nossos esquecidos nas salas. Excelentes iniciativas!
Este ano há muita magia no ar e um ambiente natalício de conto de fadas!
Sessão da DECOJovem ensina os jovens a fazer uma gestão responsável do dinheiro
Eulália Penas com Cíntia Rodrigues e Cassandra Marques, 10.º D | 22-11-2024
O papel da escola é muito relevante na educação financeira das crianças e jovens, pois é aqui que começam a contactar com os principais conceitos financeiros.
No dia 19 de novembro, alunos e docentes assistiram a uma sessão de informação da DECOJovem, onde foi analisado o tema “Poupar para investir no futuro”.
Nesta sessão, os presentes foram consciencializados para uma gestão responsável e equilibrada das finanças pessoais, de forma a promoverem não só um comportamento de poupança, mas, também, de investimento.
Os alunos participaram na sessão através da aplicação Mentimeter e demonstraram interesse pela temática.
A DECOJovem é um programa de educação do consumidor promovido pela DECO, dirigido às escolas, que têm, deste modo, a possibilidade de desenvolver atividades e projetos na área da literacia financeira, de acordo com o currículo. O objetivo é promover a formação de crianças e jovens esclarecidos, críticos e responsáveis nos seus atos de consumo.
Escola sede acolhe cinco professoras da Letónia em job shadowing
Margarete Rodrigues | 25-10-2024
As professoras da escola Jelgavas Centra Pamatskola elegeram o Agrupamento para realizar a sua mobilidade Erasmus+ na modalidade de job shadowing.
Ao longo de três dias, de 22 a 24 de outubro, as professoras contactaram com o sistema educativo português, assistindo e participando no desenvolvimento das aprendizagens dos nossos alunos em diversas áreas disciplinares.
Acompanharam de perto os trabalhos do Agrupamento ao nível da transição digital do ensino, das estratégias de comunicação e de internacionalização, da organização e gestão do mesmo, e da promoção de uma escola inclusiva promotora da equidade educativa.
Foi possível visitar os espaços das escolas, acompanhar os professores, assimilar novas metodologias e assistir a aulas, interagindo com alunos de diferentes faixas etárias, na escola sede e na Escola Básica de Valença.
As professoras tiveram também a oportunidade de conhecer a Eurocidade Valença-Tui, com todos os seus encantos.
O Agrupamento pretende continuar, assim, a reforçar a sua rede internacional de parceiros, no sentido de se estabelecerem novas parcerias no âmbito do Programa Erasmus+.
“Somewhere, something incredible is waiting to be known.” – Carl Sagan