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Jornal Escolar AE Muralhas do Minho | 2024-2025


Situações de bullying: como os espetadores podem fazer a diferença

Respostas

  1. Verdadeiro. A maioria dos incidentes de bullying é presenciada por pessoas não diretamente envolvidas.

  2. Verdadeiro. Entre 80% e 90% dos espetadores relataram que assistir ao bullying era desagradável e fazia com que se sentissem desconfortáveis. Muitas crianças também sentiram que deviam intervir para ajudar uma criança que estava a ser vítima de bullying.

  3. Verdadeiro. Os espetadores defendem as vítimas apenas 10% a 19% das vezes. Os espetadores foram testemunhas silenciosas em 54% das vezes e juntaram-se ao bullying em 21% das situações.

  4. Verdadeiro. Mesmo quando os espetadores se limitaram a assistir ao bullying sem tentarem impedi-lo, pioraram as coisas ao darem audiência à criança agressiva. O bullying durou mais tempo quando estavam presentes mais espetadores e quando os espetadores nada fizeram para o impedir.

  5. Verdadeiro. Quando os espetadores se riem ou aplaudem o bullying, encorajam-no a continuar.

  6. Verdadeiro. Quando os espetadores intervêm para defender a vítima, conseguem parar o bullying em mais de 50% dos casos, geralmente nos primeiros 10 segundos.

  7. Verdadeiro. Muitas vezes, os adultos não se apercebem do bullying porque este acontece normalmente em áreas com pouca ou nenhuma supervisão de adultos. Por isso é importante que as crianças procurem ajuda e denunciem o incidente a um adulto.

  8. Verdadeiro. Quando discutimos formas de sermos espetadores prestáveis, podemos fazer parte da solução.

  9. Verdadeiro. Todos nós já nos calámos numa altura em que devíamos ter procurado ajuda ou enfrentado uma pessoa que pratica bullying. O que podemos fazer quando nos confrontarmos com esta situação novamente?

Leia também: Bullying na escola: O que fazer?

“Strong people stand up from themselves. But the strongest people stand up for others.”