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Jornal Escolar AE Muralhas do Minho | 2024-2025

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Em novembro, os Direitos da Criança ocupam o centro das atenções

Escola pelos Direitos | 27-11-2024

O Dia Universal dos Direitos da Criança celebra-se a 20 de novembro de cada ano para promover a união internacional, a sensibilização das crianças de todo o mundo e a melhoria do seu bem-estar.

No Agrupamento, o mês de novembro é rico em atividades que sustentam e promovem os direitos das crianças.

O caderno “Conhece os teus direitos” e a proposta de atividade “Árvore do Futuro”, da UNICEF Portugal, foram dados a conhecer a todos os conselhos de turma.

No dia 7, o AEMM foi um dos estabelecimentos distinguidos a nível nacional com a certificação “Escola Sem Bullying. Escola Sem Violência”.

No dia 11, decorreu o ato eleitoral para a Associação de Estudantes, tendo sido eleita a Lista R, presidida pela aluna Bruna Rodrigues, do 12.º C. A cerimónia de tomada de posse dos órgãos constituintes teve lugar no dia 18 de novembro.

No dia 13, realizou-se, no auditório da escola sede, a primeira Assembleia de Delegados de Turma do corrente ano letivo, com o objetivo de promover um espaço de partilha, discussão e construção de uma cidadania ativa, com impacto na vida da escola e na resolução de problemas.

No dia 19, os alunos participaram na ‘Consumer Talk | Poupar para investir no futuro’, dinamizada pela DECOJovem, um programa que promove a formação de crianças e jovens esclarecidos, críticos e responsáveis nos seus atos de consumo.

No dia 20, a biblioteca escolar assinalou o Dia Universal dos Direitos da Criança com 15 novos jogos e passatempos.

No dia 25, celebrou-se o Dia Nacional da Cultura Científica com um leque diversificado de atividades dinamizadas pelo Departamento de Ciências Experimentais, nas quais se incluiu uma magnífica exposição de trabalhos da autoria dos alunos, patente no átrio da escola sede.

Na última semana, foi publicada a 6.ª edição de “Contos Imperfeitos”, um projeto de continuidade da turma B do 11.º ano. Este mês, em colaboração com o Clube Ciência Viva, os contos foram especialmente dedicados às ciências.

Vista do prisma dos direitos da criança, há uma whole-school approach que se vai materializando ao longo do ano letivo. Harmoniosa e naturalmente – e com a participação de todos – as atividades convergem para a concretização dos direitos expressos na Convenção.

Convenção sobre os Direitos da Criança

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